山西省九年级2023-2024学年新课标闯关卷（二）SHX(物理)

2023-09-14 10:51:26 11

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质定滑轮后套着一铁环Q,然后固定在直杆的A端，F,记录并处理数据。如图所示。开始时直杆通过外力水放置并使整个请回答以下问题。班系统处于衡状态，不计任何摩擦阻力，小球可视为质点，则A.若轻绳PB段与BQ段均与竖直方向成30°角，则小球P和铁环Q的质量之14a10-:n比为1：112得B.若小球P的质量足够大，则系统衡时小球P可能位于半圆弧槽的最低点10C.若通过外力把直杆AB顺时针缓慢转动一小段距离，则小球P的位置可能9不动D.若通过外力把直杆AB逆时针缓慢转动一小段距离，则小球P的位置一定02030v/(cm·s-)下移甲乙选有二、非选择题：本题共5小题，共50分。(1)某次拍摄的两张照片如图甲、乙所示，可以从中计算出气球下落的位移。图答是13.(6分)如图甲所示，用铁架台、弹簧和多个已知质量且质量相等的钩码探究在弹乙中钩码所在位置的读数为」cm。性限度内弹簧弹力与弹簧伸长量的关系。(2)记录每次实验中气球（含钩码）的总重力G和相邻两次拍摄时间内气球下落的位移，如下表所示。已知相邻两次拍摄的时间间隔为1s,根据表格数据可以计算出每次实验中气球所受阻力F阻和其匀速运动时的速率。图丙3中已描出了部分数据，请在图丙中补描第三次的实验数据并绘制出F阳”关系图像。次数1234567甲6重力G/(10N)4.55.56.57.58.59.510.5(1)为完成实验，还需要的实验器材有位移l/(10-2m)13.6016.3019.8023.8026.6028.8032.80(2)如图乙所示是根据实验数据得到的弹簧弹力F与弹簧伸长量1的关系图(3)根据所绘制的图像，可以得到的实验结论为：像，由此可求出弹簧的劲度系数为N/m。(3)图线不过原点的原因是15.(8分)如图甲所示，现欲将一批圆筒从车厢内卸下，工人师傅利用两根等长的相14.(8分)某同学为探究气球在空气中运动时所受空气阻力的大小跟速率的定量关同钢管A、B搭在水车厢与水地面之间，构成一倾斜轨道，轨道底端连线与系，所使用的器材有：铁架台、钩码、弹簧测力计、细绳、气球、毫米刻度尺、具有车厢尾部行，该轨道面与地面的夹角为0=30°，车厢内有两种不同的圆筒10连拍功能的手机，其实验步骤如下：P、Q,如图乙所示为圆筒P与钢管A、B的截面图，当两钢管间的距离与圆筒PA.测出气球及钩码的总重力G;的半径R相等时，轻推圆筒P后，圆筒P可沿轨道匀速下滑。已知圆筒P、QB.吹好气球，用细绳将气球扎紧，另一端系上钩码；2的质量均为m,重力加速度为g,忽略钢管粗细。C.将毫米刻度尺竖直固定在铁架台上，将气球（含钩码）从较高位置释放，使其(1)求圆筒P在下滑过程中受到钢管的总的摩擦力大小及总的支持力大小经过刻度尺附近时能匀速下落；(2)单根钢管对圆筒P的支持力大小及钢管与圆筒P之间的动摩擦因数。D.使用手机连拍功能，拍摄气球匀速运动时的多张照片；E.改变所悬挂钩码的质量，重复以上步骤；(3)工人师傅想通过调整两钢管间的距离d(轨道面与地面间的夹角0一30不变)，使圆筒Q被轻推后能匀速下滑，但是发现无论怎样调整都不能使圆物理·周测卷（三）第5页（共8页）物理·周测卷（三）第6页（共8页）

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